手話 ブログ

今日は、買い物をするときの手話表現を勉強しました。

発表会の内容を決めました。スッテップアップクラスは毎回恒例の劇です。

劇のタイトルは・・・

ヒ・ミ・ツ！！

形容詞＋副詞を使って文章を作り、読み取りをしました。

また、単語は強弱を使って手話表現することで、

副詞を使わなくても相手に伝えることができるということを学びました。

さて　いよいよ始まりました。　手話教室発表会の練習が！！！

今年のテーマは？？？？　当日までのお楽しみ。

花井監督が　細かい動き、表情の指導をしていました。

みんな　頑張って～！！

ステップアップのみなさんも　金曜日は来週から世田谷ボランティアセンターです。

お間違いなく～～～！！！

今日は　田園都市線が人身事故で　遅れて来た生徒さんがたくさんいました。

お疲れ様でした。。。【人身事故とはまったく、迷惑ですね】

今日のテーマは、　買い物。

物の名前や店の店員さんとお客さんの会話のやり取りを習いました。

店：いらっしゃいませ

客：この傘はいくら？

店：1500円です

というような会話の練習もしました。

来週から　金曜日は　世田谷 ボランティアセンターです。

お間違いなく！！！！

今日は、まず手話歌の間奏の振付を考えました。

音楽で、どんな音がなっているのか、イメージを考えて振付を考えました。

そして、トークの確認。

さてさて、発表会がたのしみですね。

ろう者が使う手話は、手話の本に載っていないものあります。

それは意味もたくさんあって、表情によって意味が変わってきます。

読み取りが大変そうでした。

手話独自の文法ですね。

今日は同じ単語でも、文章によって表現が変わるってことを勉強しました。

テレビを見る。本を見る。景色を見る。　などなど

いろんな表現があるんですね。

みんなの好きなお買いもの♪

今日はお買いものに使う手話を勉強しました。

単語の確認をして、次は店員とお客になりきって会話をしました。

地図を見て、まちにある物の名前や、道の歩き方、（方向）

の表現方法を覚えました。

イメージアップのトレーニングとして、コンビニのマークを

できるだけ正確に思い出して描きました。

講師の手話を、グループに分かれて読み取り、日本語対応手話と日本手話の

表現方法の違いについて、表現しました。

くじ引きで単語を選び、その単語の反対語の文を自分で考え

表現しました。読み取りもずいぶんできるようになりました。

今日は　文化祭について　みんさんに色々話してもらい

間違った表現やろう者の使っている自然な手話での表現になるように

花井講師がチェックしました。

それから・・・読み取り。同じ単語を表現しても表情やうなずきで意味が変わってしまう・・・

という内容です。

一人一人表現もやってみました。がんばりました！！

今日は　地図の勉強でした。

交差点を作って、右に曲がって・・・あっ手が足りない・・・汗

なーんて苦戦してました。

でも最後は　会話形式で　

交番はどこ？

交差点を曲がってまっすぐです。　　　な～んてちゃんと出来ちゃいましたね。

今日は、発表会のトークの確認。

誰にでもわかってもらえるように、楽しんでもらえるようには、どう話せばいいかな？

そんなことを注意しながら考えました。

最後に手話歌の確認。

発表会ではどんなことをしてくれるのでしょうか？

楽しみですね！

暑いの反対語は？寒い。甘いの反対語は？辛い。

今日は反対語の勉強をしました。

反対語を使って、文章を作って表現しました。

みんな必死に考えていました。

今日は「手話は使わずに、表現して」って手話教室なのに？

手話に頼らずに、考えて工夫してイメージで表現しましょう。

それは手話をするときもイメージは大切だからです！

今日は、なんだか大きな地図みたいなのを使っていますね。

何をしているのでしょう？

そう。場所の名前を勉強して、次に道案内の仕方を勉強しました。

郵便局は、、、、二つめの信号を右に行って、公園のよこ。

そんな勉強をしました。

今日は　かけ講師がお休みの為　河内講師が代行でした。

　色々な　職業の単語を習いました。

たくさんあったけど　覚えられたかな？

家に帰って復習してみて下さいね。

それから、みなさん！インフルエンザに気をつけて下さいね～。

今日は　何やら　ホワイトボードにマークが・・・？？？

コンビニのマークを思い出して書いてみました。ローソンは？？セブンイレブンは？？

写真の中に見えるのは、サークルK。　意外と思い出せない健聴者。でもろうの人はそのマークの特徴を使って　会話してるそうな。やっぱり目の記憶力はすごいな。

次回までにコンビニのマークをたくさん　見て覚えてくるように・・・宿題です。

最後は読み取り。　大筋は読めるけど、伝えたいポイントを押さえるって難しいですね。

今日はろう者の手話に慣れよう・・・ということで　読み取りを頑張りました。

そのあと　絵を見て自分でイメージしたままに　手話表現にトライしました。

一人二役...難しい。。。　シフトをする時は　表情が大切なんですね。

　みんなそれぞれ　頑張りましたよ。

今日は、マラソン42.195キロの話から始まりました。

花井講師は　マラソンは自分との戦い・・・でもそれに打ち勝ってゴールすれば

その結果は　自分の財産になる・・・と話していました。うーんいい話だ。

最後は　読み取り・・・。今日はけっこう難しそうでした。。。涙

今日は　職業・趣味・スポーツの単語を習いました。

あなたの趣味はなんですか？

私の趣味はピアノです。

二人一組で会話もやりました。

今日は、新曲をしました。

動画を見ながら、みんなで確認をしてやりました。

踊りながらだから、みんな苦労していました。がんばれ！！！

発表会までの流れも確認しました。新しい曲も増えてきます。

みんながんばれーーー！

振り替えの方も含め　全員出席！！！！素晴らしい（笑）

台風の時の　自分の経験を話しました。電車が止まったらどうする？職場への連絡は？

　パソコン・・・デスクトップ　と　ノートパソコン　表し方が違いました。

最後は　恒例の読み取り。お題は【ろう学校】

今、ろう学校は何が一番大切な課題なのか・・・。花井講師が熱く語ってくれました。

正しく読み取れましたか？

このクラスもすみえ講師がお休みのため　河内講師が代行です。

まずは　数字と指文字を　一人一人順番に　練習しました。

次に　会話の練習。　お店の人とお客さんを一人二役で挑戦しました。

このパソコンどこ製？いくら？・・・・・アメリカ製です。〇〇円です。

簡単な地図の表現も習いました。

銀行はどこですか？・・・・・そこの交差点を曲がってすぐです。

みんな緊張しながらも頑張って表現しましたよ！！

今日は　すみえ講師がお休みのため　河内講師が代行で来て下さいました。

いろいろな職業の表し方を習いました。

若林駅、下高井戸駅　の表し方も覚えましたか？

指文字は、お部屋でお風呂で電車の中で・・・いろいろな所で　手を動かして練習してみては

いかがでしょうか？

も

家族紹介をしました。

1人ずつ前に出てきて手話で質問したり読み取ったりしました。

ろう者が持っている携帯で一番多機種は？

ろう学校の勉強状況って？？

両手で指文字を表しウォーミングアップをした後、

会話をしている絵を見ながら、文章を想像し一人二役で表わしました。

昨日の台風18号の話題から始まった　ステップアップコース。

一戸建て・マンション・アパートについて　みんなで　会話をしました。

最後はいつもの読み取り・・・。

ろう文化について。読み取れるけど文字にするのって　難しい～。

今日は　年齢の表し方と　家族は何人？の聞き方と答え方を習いました。

猫や犬を飼っている時は・・・？？？　なんておもしろい表現も教えてもらいました。

さっそく、ろうの人に会ったら　聞いてみて下さい。家族は何人？？って。

今日は、発表会でするトークの内容を確認しました。

まずは、わかりやすく説明することから始まり、それに手話をつけていきました。

一体どんなトークをするのでしょうか？？

それは発表会でのお楽しみ☆

東京はオリンピック会場には選ばれませんでしたね。

そんな話から今日は始まりました。

印象に残った選手はだれ？などそんな会話をしました。

また、私たちはよく「よく」っていう単語がを使いますよね？笑

音声では同じでも、手話だと表現の仕方が違うんですね。そんな勉強をしました。

今日のすみえ講師の授業は、「だんだん」ってどう表現する？？ってものでした。

だんだんお腹がいたくなる。だんだん痛みが和らぐ。

どんな表現の仕方をするでしょうか？

また、手話を読み取ってそれを絵に書くということもしました。みんなうまく書けたかな？

今日は、家族の単語を勉強して、

今までならった手話を使って自己紹介をしました。

みなさんドキドキしながら前に出て話していました。

また都道府県の単語は、みんなでどんな手話かを考えてみました。

千葉は？山梨の名産は？北海道の形は？

みなさん考えて表現したら、結構当たっていました。すごい！

さあ　今日も　カケ講師の　楽しい入門クラスの始まりです。

まず　簡単な単語だけど、１つの日本語に対して　手話の表し方はいくつもある・・・いきなり　難しい勉強になりましたよ～。

その後は　待ち合わせをするときに使う単語を　例文を使って　読み取ったり　表したりしました。

日本語対応手話　と　ろう者の使う日本手話では　単語を表す順番が違う事を　習いました。

日本語対応・・・いつ　＋　時間　＋　場所　＋　待ち合わせ

日本手話・・・・・いつ　＋　場所　＋　待ち合わせ　＋　時間

覚えられたかな？

またまた今日も満席のステップアップクラス☆（嬉しい～）

まずは昨夜　オリンピック開催地から　日本が外れてしまった話から　スポーツの話へ。

その後、　どれだけ生徒さんが　花井講師の　日本手話を読み取れているか、その読み取った日本手話を正しい日本語に訳せているか　を花井講師がチェックしました。

もちろん音声なしの授業ですから、訳した日本語はホワイトボードに書いてます。

見てください、見る方も　手話を表す方も　真剣です。

次は自分の番だ～！！どうしよう～！！なんて思ってドキドキしてる人もいたかも　（笑）

静かな土曜日の午後　早々と集まってきた初級クラスのみなさん。

今日のレッスンは・・・？

河内講師の書いたボードの絵は？？？　そう　いろいろなグラスの絵です。

一人の生徒さんが指定された絵を手話で表し　それをみてみんなでどのグラスか当てるのです。

表す人がうまいのか、当てる人の勘が良いのか　とてもよい　正解率でした　（笑）

それから　本の厚さと薄さを表現するのに　表情が大切！！！　なんて　びっくりな事も習いました。

3回目の今日は　生徒さん同士も　だいぶ仲良しになったようで　授業の前に手話でのおしゃべりが

とてもたのしそうでした。

この写真の絵をを見てください。生徒さんそれぞれ　理想の人を描いたものです。

この絵を元に　みんなに自分の理想の人を　手話で説明する・・・という　勉強でした。

説明した後　書いた絵を見せて・・みんなで　大爆笑でした　（笑）

今日は雨にも関わらず　たくさんの生徒さんが来てくれました。

入門コースでは　自分を中心に後ろが過去、前が未来を表す位置になる・・・など　数字や時間に関する　勉強をしました。最後に指文字も習いましたね。みんな　指がうまく動いたかな？