手話 ブログ

今日は、数字に関するものを勉強しました。

～時間、～年などは間違えやすいので、注意しましょう！

また物の値段の表し方も勉強しました。

値段が高い、安い、などは表情もとっても大切なので、

表情豊かにしましょう！！！

今日はまずイメージトレーニングです。

テーマはテーブル。

たとえば、習字をする動作をする場合、半紙を置いた上にちゃんとぶんちんを置けてますか？

書くときは紙からはみ出ていませんか？？

これは動作をするだけではなく、手話をする上でもとっても大切です。

位置には注意しましょう！

今日は司会やトークを実際に通して練習をしました。

お客様の反応を促すことがとっても大切です。

自分たちも元気よく反応しましょう！！

今日の授業は同じ、手の形を使っていろいろな手話を考えました。

その単語を使って、たとえ話を作りました。

写真は授業を受けるみなさんを、涼しくしてくれる扇風機！
今年の夏は、節電なので重宝ですね～！

今日はろう者と、聴者の手話の違いについて勉強しました。

教室には、いつもスティッチ君のぬいぐるみがあります。

いつも見守られながら、手話を学んでいま～す。

今日は、ろう学校・ろう家族・ろうカップルについてお話を聞きました。
ろう学校の話は、国語の授業では、ひたすら発音の練習をした話とか、音楽の授業では、歌うとき、ピアノに触れて、響きを感じながら、リズムは分からないから、先生の口を見ながら歌ってたとか...。
部活は、野球・バレー・卓球・陸上の４つしかないらしい。

ろう家族の話では、まず生徒さんに、ろう者だけの家族は、静かだと思う？うるさいと思う？と質問。
実は、呼ぶときに、足をドンドンしたり、テーブルを叩いたり揺らしたり、気づくまでずっーとやっているので、うるさいんだそう...(笑)

手話だけではなく、ろうの文化を知ってもらうことはとっても大切です！！

今日は仕事、趣味、スポーツの手話を学びました。

お互いに質問し答えながらという会話を通して学んでいきました。

「好き」「嫌い」を伝えたいときなど表情もすごく大切ですね。

今日は「私のお気に入り」をそれぞれ10個リストアップし、それについて思ったことや意見などをみんなで話しました。

お互いに共通する点を見つけたり、どういうところがお気に入りなのかを聞いてみたりしながら会話が弾んでいました。

自分のお気に入りのポイントなどを伝えたりするたくさんの会話の中から自然な手話表現を身につけました。

今日はろう者がよく使う、「得意」という手話を下に向けて「ポ」という表現を学びました。

首の振り方や表情、口形で様々な意味があるんですね。

少し難しかったかもしれませんが、これからどんどん会話の中で使っていってみましょう。

今日は以下の例のような表現も学びました。

「バスが来る」と「バスで来る」では手話表現も違ってきます。

通訳の際にも大事なポイントになるということでしたね。

今日は数字の「６」の表現（形）を使った手話がどのくらいあるのかみんなで出しあいながら表現について勉強しました。

「いろいろ」「時」などたくさん出てきていましたが、みなさんいくつくらい思いつきますか？

そのような中で例えば「発表」という手話がありますが、この手話表現には他にも「報告」や「告白」などいろんな意味があります。

手話ではこのように複数の意味を持つ手話表現がたくさんあります。

手話の勉強では単語だけにとらわれずに話の流れや表情などからしっかり意味をつかむことが大事になります。

イメージがとても大切です。

今日は仕事と趣味の手話を覚えました。

スポーツの手話を覚える時に、まずみなさんにイメージで身振りで表現してもらいました。

みなんさんうまく伝えられましたか？

手話ではイメージがとっても大切になります。

日ごろから色々イメージして表現できるようになりましょう！！

今日は親指を立てる（男）を使った手話をたくさん出し合いました。

出て来た単語の他の意味なども考えました。

例えば親指を立て、もう片方の手で押す、「助ける」という手話。

他の意味は「協力」「アドバイス」「守る」などです。

同じ手話でもたくさんの意味があるので、がんばって覚えましょう！！

今日はトークをメインに勉強しました。

どんな風に話したらいいのかを相談しながら決めました。

また司会担当の人たちは、原稿を確認して、自分の担当などを決めました。

わからない手話なども確認しました。

司会も楽しく進行できるようにするのが、ポイントです。

がんばりましょう！！

手話特有、ろう者特有の表現方法を勉強しました。

「～+パ（終わる）」で、「～した」という意味になります。

特に聴者が勘違いするのが、「結婚」+「終わる」で離婚？と思いがちですが、

「結婚した」という意味なんです。

きちんと理解しないと誤解が生じてしまうので注意が必要ですね。

今日はサバイバルしりとりをしました！

ポイントは集中力と、記憶力、表現力の３つです。

３つもあると、どれも大変ですが、がんばりましょう！！

手話には全部がとっても大切です。頭フル回転ですね！

事務局スタッフの浦野です。

私は手話経験がすごーーーーーーーーーーく

ないので、入門の皆さんについていくのが必死です。

今日は「沖縄」という手話を覚えました。顔の横で、チョキをひねるように

手を上下させるんですねー。

皆さんも一生懸命でした～

入門とはいえ、皆さんすごくよく出来ているのであたしは

マジで恥ずかしいくらいです

今日は家族の手話と、仕事の手話を覚えました。

仕事と言ってもたくさんありますね。

一つずつ丁寧に確認をしました。

覚えられましたか？？

今日はしりとりからはじまりました！

ただ表現するのではなくて、前の人が言ったものを覚えてつなげていくというものでした。

そして、それだけでは終わらず、その後に出て来た単語を使ってストーリーを作って表現しました。

想像力や、記憶力がとっても大切になります。

今日は否定の表現の勉強です。

否定といっても様々な意味があります。

ただ、否定を表すだけではなく、後から単語を加えるものもあります。

例えば「このカレーはおいしくない」という文の場合、

<このカレー／おいしい／違う>

というと、文はおかしくないですが、ナチュラルな手話文ではなありません。

<このカレー／おいしい／違う／まずい>

などコメントがつくことが自然です。

手話って奥深いですね！！

今日は数ゲームから始まりました。

今回は１９９０１～２００００までの表現。

入門、初級と数の表現を習ってきましたが、早く表現するのと、読み取るのって難しいんですよね。

その後は、スカイツリーについて話をしました。

みなさんは3000円って高いと思いますか？？

そんな話をしながら、手話を勉強しました。

今日は、講師が表現したものを、一人が読み取り、そのまま表現します。

その後もう一人が、読み取って翻訳します。

読み取って表現する人は、情報量が減らないように、

読み取って翻訳する人は、日本語にずれがないかを気をつけました。

手話は言語ですので、きちんと翻訳できるようにしましょう！！

今日は、家族の関係の手話を覚えました！

「あなたの兄弟は何人？？」など会話を使って勉強しました。

手話を勉強される方は口を閉じたままの方も多いですが、

口の形もとっても大切です。

講師の口を良く見てまねましょう！！！

発表会に向けて、準備が始まりました！

手話教室の全体司会をするのは、パフォーマンス講座の受講生です。

また各自の担当も決め、みなさん緊張していたようでした。

トーク担当の人の話をみんなで、聞き、楽しく話せるようネタ集めをしました。

来週から新しい内容にチャレンジです！！

今日の話題は「虫」、子どもの頃に苦手だったことを克服した

体験を話しました。

レッスン終了後には、初級・ステップアップ合同の

報告会を行いますが、初級クラスの方の為に

ステップアップコースの方の発表には通訳がつきます！

これも、勉強になりますね！！

今日はろう者と聴者の価値観の違いなどについてを

話しました。

例えば、ろう者が「行くと思う」といった場合

50％の確率で行かないのに対し、聴者はかなり高い確率で

行くなど話題になりました。

多くのろう者ははっきり自分の気持ちを表現することから

行く時には、はっきり行くと言います。

この微妙な違い、知れば知るほど奥深いものがありそうですね。

今日は指文字の復習から始まり、家族と数字の表現を

勉強しました。

数字については物の値段を通して学びましたが、億、兆など身近でない桁は

やはり難しいようでした。

でも、正しく読み取れた時は皆嬉しそうでしたよ！！

今日は、カレンダーの表し方、家族についての手話を勉強しました。

「兄」「姉」と「弟」「妹」の表現方法の違いには気をつけましょう！！

「兄」などは上に１回、「弟」は下に２回動かします。

似ているので注意しましょう！

今日はキャッチボールトレーニングをしました。

みなさんで、エアキャッチボールをしてもらいました。

反応や、ボールのスピード、高さや、距離など、手話だけでなくて目線で追って表現します。

高く飛んでいるときは、目で上から下へ落ちるように見る、想像しながらみなさんでしました。

今日は「見る」と「かわる」という手話の色々な表現方法を勉強しました。

時と、場合や、その時の様子（気持ち）などによって、表現方法は変わってきます。

使い分けられる様に勉強しましょう！

今日は最近のニュースについて話をしました。

みなさん、ぜひ講師が表現するのをよく見てください！

ただ話を聞いているのではなく、講師が表現している手話を見て、その技術を盗んでくださいね。

手話はよく見て、吸収していきましょう！

今日は家族の手話を覚えました！

おじいさんや、おばあさんはチェックが必要です。

血縁関係のおじいさんは、血縁であることを表す、ほほを人さし指で触れる動作が入りますが、

「隣に住んでいるおじいさん」を表す場合は、親指を曲げる表現だけになります。

いろいろな表現があって、楽しいですね！

イメージトレーニングとして、色々な乗り物のストーリーを考えて表現してもらいました。

例えば、ジェットコースターに乗っている様子や、車に乗り込んでから走り出すまでの様子。

きちんと乗ったときの、物の位置などを意識する必要があります。

車のドアと閉めるときや、鍵を入れる向きなど、イメージを膨らませましょう！